完形填空测试的是考生的综合运用语言的能力，它包含了对基本知识的掌握和运用，对文章的整体逻辑关系的理解，对情景中的词汇的识别和理解，对词组的组合运用进行了全面的测试。这是绝大多数考生都觉得最难的一项。一些考生在前面答题的正确率还可以，但一到完形填空的时候，他们往往只会正确一到两道，甚至还有人因为害怕而放弃完形填空。事实上，如果我们有自信，有良好的心态，以及有足够的技术，完形填空并非是无法逾越的障碍。
首先，从心理上，要心平气和，不要着急不要烦躁。有些考生存在惧怕心理，殊不知这种心理只会让自己越来越不敢触碰完形填空，根本无法去阅读，还谈何理解文章的内容呢？所以，集中思想、树立信心、平心静气、去除杂念才是做好完形填空题的保证。
这是做完形填空的第一步骤，以快速阅读的方式去浏览全文，了解文章的大概意思，抓住文章主题和关键词，避免断章取义，减少在解题时的盲目性，这样我们就可以为接下来的解题做好准备。但在快速浏览全文的过程中，不要看到生词就想要去放弃，恰恰相反的是，碰到不明白的地方应该跳过去，等到填空需要细读时再去理会。另外，个别的生词是不影响整体的阅读的，还可以通过上下文的联系可以从中猜出大致意思。
因此，第一遍浏览时，不要急于看选项，要重点了解文中所叙述的人物、时间、地点、事件，即who, when, where, what。完形填空命题的原则一般是第一句话不会挖空，目的是使读者进入语境，因此一定要认真阅读这句话，大家可以透过首句的“窗口”看篇章的整个“世界”，而且有极大的概率首句就是主旨句。
浏览全文能获得更多的上下文提供的信息，并根据文章的内在逻辑意义、贯穿文章始终的主线以及作文的走向，把握文脉，调整并定位自己的解题思路，从而做出最终的判断。抓住了文章的主旨大意，围绕主旨大意去阅读、预测、推理、判断，往往会收到事半功倍的效果。
语法知识是指导完形填空的法宝，词汇是根据语法规则确定各自的位置，有了语法规则文章才能有条理、顺理成章。完形填空题实际上是“形断意不断，貌离神不离”，上下文是藕断丝连，前后相互联系的。比如说：介词后的代词必然是宾格；物质名词一般不用复数；形容词必须放在不定代词后；行为动词的否定和疑问句应由助动词do构成；情态动词只能与不带to的动词连用。另外，语法还包括时态、语气、非谓语动词、关系代词和关系副词、分句、语态及惯用法等语法现象等。
对完形填空中时态题的判断，可以根据表示时间的信息词来判断，也可以根据上下文提供的信息来判断。表时间的词有：since, before, after, already, ever since, for a long time, yesterday。
{语气}
考生认为困难的是对虚拟语气试题的判断。此类试题一般分两种情况：一种是带有表虚拟条件句或短句的词语在问题句中，如without, if等；另一种需要根据上下文或逻辑关系来判断。
非谓语动词各自具有不同的语法功能和使用范围。分词作定语，表示原因、时间和伴随状语；不定式作定语，表示目的和结果状语；动名词可以作宾语、主语、表语或介词宾语。因此，做非谓语动词的试题，要注意分析其在句中的语法作用。另外，还要注意一些词的固定用法，牢固掌握必须跟动名词的动词和必须跟动词不定式的动词也是很必要的。
英语中替代词很多，既可以用来替代单词，也可以用来替代词组、短语或句子。常见的有do, so, one, ones, yours, theirs, this, that, those, he, it, they等。完形填空题借用其语篇优势，常设有此类题。考生做这类题时，要仔细分析句子的语义关系，搞清所替代的内容是什么。
对于这一类选择题，不能利用语法知识进行判断，因此，平时的日积月累就十分重要。只有熟悉其意义和用法，才能准确迅速地做出判断。识别短语要注意是由动词＋介词或动词＋副词构成。在现代英语中，这类词组很多，而且实用性强，结构简练，使用灵活，表达生动，如devote oneself to, look forward to, keep an eye on, catch one’s eye, look up to等。还有一类使用极广的是介词短语，如with regard to, at the age of, call off, break down等。如果平时能注意词组、短语的整体记忆，掌握它们的搭配规律，在做完形填空时就能得心应手，减少失误，提高完形填空的命中率。
这是从句子结构来考虑，我们要注意句子和句子或段落和段落之间的连接词，并适时对连接词进行总结和归类。例如：一个填空在两个句子之间，就要根据上下文的语境选用并列连词and, but, or, however, therefore, while, for等连接两个并列句；或用who, which, that, whose, whom, when, where, why等关系代词和关系副词等连接定语从句；或用whoever, whatever, what, who, when, where, how, why, if, whether, that等连接词连接名词性从句；或用when, where, because, unless, though, even if, so that等从属连词连接各种状语从句；或用all in all, in a word, in conclusion等总结。明白了句子与句子之间的关系，考生就能更快地理解文章的主旨，也能从细节中更有把握地推断出一些有用的信息。如果我们知道它们的基本用法和彼此间的区别，填上所选词后句子的意思和结构都完整，上下连贯，把握住语篇的行文逻辑，那么选定最佳答案就不难了。
在做完形填空的过程中要遵循“先易后难”的原则。完形填空的各题之间有较大的差别，但它们并不是按照从简到难的顺序设计的。因此遇到个别难确定的选项时，可暂时搁置或跳过该题，待完成其他相对容易的选项后再从大部分已经完成的整篇的角度来考虑，这时可能“难题”也不难了。
如果最后还有一两道小题确定不了答案，可以采取“排除干扰选项法”，去掉一个或两个明显的干扰项，然后凭感觉猜测答案。
填完所有的空格以后，把所有的答案放回短文的空格处，将弥补完整的全文从头至尾读一遍，以确保上下文的顺畅合理。第三遍的检查，有些答案局部看来很合理，有些句子觉得语感搭配很顺口，但是从上下文的语言联系来看又充满了矛盾，这时就应该做到局部服从整体，对所选的答案进行及时的修改。填完所有的空格以后，对于短文的含义和结构已经有了比较清晰的了解，这时对于一些难以作出最后抉择的空格，采取一些排除法，往往比较容易选出正确答案。
总结一下，在做完形填空题的时候，除了掌握以上的做题技巧外，还应从整体到部分再回到整体去做。换句话说就是通过全文理清线索，寻找主旨句，仔细推敲，审核全文，这样才能保证尽可能高的准确率。当然，做好完形填空题最基本的还是要有扎实的语言基本功和必要的知识。平时要多学多练，树立理解全文整体的观念，学会阅读，培养自己思考、推理、判断的能力，才能提高自己的阅读、应试能力和运用语言的能力。
